ヨモギ摘みと里芋３

今日の午前中は、この間、雨で行けなかった協力生産者さんの畑に、３クラス目の年長の子たちと行って来ました。

里芋の植え付け方を、生産者さんからていねいに教えて
もらいます。子どもたちは、説明よりも早くやりたくて仕方
ないという感じではありましたが、「よく見ていないと、わか
らなくなってしまうよ」と声をかけてもらいながら、手順を確認
していました。

こんな感じに、穴の中に種芋を置いていくのです。
真ん中のが、芽です。
この芽を下にしては、いい感じに芽吹かないのです。
「よく見ててね」と言われるのは、このことなのです。

子どもたちは、手際よく種芋をいれていってくれ
ました。
大人は、子どもたちでは難しいところを手伝います。

種芋の植え付けの後のヨモギ摘みです。

今回の子たちは、ヨモギよりも虫探しに夢中でした。それもありです。
クモやテントウムシ、アリ、小さな幼虫などを熱心に探していました。
カナヘビのえさにするのだと、頑張っていました。

園に戻ってから、カナヘビにやると食べたと、子どもたちは大はしゃぎだったとのことです。

遊び日より

　今日もいいお天気。園庭で遊び子どもたち、園の周りを散歩してくる子どもたち。それぞれに今日の日よりを楽しんでいます。でも、急に気温もあがり、日差しも強くなってくるので、子どもたちの健康状態には留意したいです。

　午前中は、健康体育。今日も伸びやかにかつしっかりと身体を使ってもらいたいものです。

折り紙の会

毎月、地域の方と子どもたちが折り紙を楽しむ時間をもっています。

昨日（21日）が、今年度はじめての日。年長の子たちが参加していますが、「最初だから、あまりむずかしくないものから」と、昨日は船をつくりました。

 自分の好きな色の折り紙をもらって、どうやって折るのかのお話も、良く聞いていた子どもたち。

「おれ、わかった！」「かんたんだよ」とはりきって折りはじめる子もいれば、少々、自信なさげに折り進める子も。

「こう？」「どう、折るの？」と大人に確認もしながら、一つ一つ折れて形になっていくと、子どもたちもうれしそうです。

一艘を折って、二艘めを折りはじめる子どもたち。
折り方も覚えて、あっという間に折りあげていきます。

わからないところは、友だち同士で教え合う姿もありました。

楽しいひとときでした。

たね

昨日の雨で、心なしか空気がやわらかく感じられる日より。

チャボ小屋の掃除をしていると、「じゃんけんしよう！」と声をかけてくれる子たち。

遠野のわらべうたのじゃんけんで、「石松たいまつ」を一緒に。「やんやのいん」で、石（ぐー）か紙（ぱー）かはさみ（ちょき）を出すのですが、勝ったり負けたり・・・。

子どもとする時、子どもが負けたら子どもが勝つまでやるのが鉄則。

あきらめないこと、勝つ気持ちを大切にすることを、このじゃんけんは教えてくれます。

男の子たちが、「おすもうしよう！」というので、これまた勝負！こちらも優男なので正直相撲が強いわけではありませんが、子どもたちと胸を合わせて四つに組む感覚は好きです。子どもの気を感じられるとうれしくなります。

話は変わりますが、

数人の子たちと、シロツメクサの種をあちこちにばらまきました。子どもたちもおもしろがって、「おかわり！」と何度も種をもらいに来てくれて、木の根元や、遊具の下などにまいてくれました。

無事に芽が出てくれれば、子どもたちの遊びにも使えますし、ポニーたちや、チャボにもよろこんでもらえると思います。

園庭のイチジクやキウイも小さな実をつけました。子どもたちとちょこっとさわったりもしてみました。

大きく育ってくれて、子どもたちが味わう機会が多くなることを願っています。

 


右がいちじく、左がキウイです。

ヨモギ摘みと里芋２

今日は、前回とは違うクラスの年長児たちと、協力生産者さんの畑に伺いました。
畑について、生産者さんの姿を見つけると、畑の中の道を元気いっぱいに走っていく子どもたち。

里芋の種芋を探すのは、今回の子たちは早かったです。あっという間に、50数個を掘り出して、生産者さんの説明を聞いて、穴の中に入れていきます。

そのスピードに、こちらの穴開けが追いつかないくらい。

穴開けといえば、前回は土がさらさらで、穴を開ける道具ではうまく土が掘れず、移植ごてで掘っていたのですが、今回は土が程よい湿り具合で、穴開けの道具で、スッスッと掘れていきました。生産者さんのお気遣いで、いい具合に土を湿らせてくれていたのです。いつも、そうした心配りを頂いています。感謝です。

掘った穴に芋をいれていくという単純なことですが、今回の子どもたちも面白がってくれました。。

芋に土をかけていくときも、「お布団をかけるように」「そーと
そーと」と、声を掛け合いながら、進めてくれていました。

里芋の植え付けの後は、ヨモギ摘み。子どもたちは自分たちで２グループに分かれて競争をしていました。

一緒にやっていた子たちとおしゃべりをしながらしていたら、「おしゃべりばかりしてたら、負けちゃうよ」と、こちらが注意されるくらい真剣でした。

←こちらは、協力生産者さんと一緒に仲良く摘んでいる子たちです。

私などが摘んだ草を運ぶ係を楽しんでいた子もいましたし、それぞれに草摘みを楽しんでくれていたように思います。

麦の様子やジャガイモの芽吹きの様子も観察。

生産者さんから、穂が出た麦をおみやげに頂いて、帰路につきました。

シニア世代の役割とは（2014/04/16付 西日本新聞朝刊）

「子どもが熱を出して…。保育所に迎えにいってもらえませんか」。そんな電話が入ると早速、提供会員に連絡する。しかし、特に緊急性が高い場合、なかなか引き受け手が見つからない。「時間が合わなくて」…。十数人に電話をかけた揚げ句、仲介スタッフが駆けつけることもあるという。

　もともと提供会員が少ない事情もある。北九州市の場合、依頼会員に対して３分の１ほど。ここ数年、共働きが増えて依頼が急増しているのに対し、提供会員の数は微増が続いている。全国的な傾向でもある。

 http://www.nishinippon.co.jp/feature/life_topics/article/82503

ヨモギ摘みと里芋１

今日の午前中は、協力生産者さんの畑で、幼児の一クラスの年長たちと里芋の種芋の植え付けとヨモギ摘みをしてきました。

土の中に埋められていた種芋を、印をめあてに掘り起こしました。

みんなで額を寄せ合って、宝探しのようでした。




一畝４０ｍで、そこに５０個程の 種芋を植え付けていきました。
生産者さんから、「みんなの指の付け根くらいの深さだよ」「種芋の芽はこれでね。上に向けて穴に入れていくんだよ」など、実際に種芋の様子や植える様子を見ながら教えてもらいました。

子どもたちも、よく見て聞いて、嬉々として植え付けをしてくれました。

「手際がいいねえ」と、生産者さんにもほめられるくらい、みんな頑張ってくれました。

大人が種芋の様子などを確認してから、子どもたちが土をかけていって、完成！

４０ｍの畝の間を、子どもたちも何度も走って

行ったり来たり、元気いっぱいでした。

種芋植え付けの後は、ヨモギ摘み。

摘む前に、生産者さんにヨモギを渡されて、「においをかいでごらん」と言われて、はなをくんくん。

「いい、においする」と、ずっと、くんくんしていた子もいました。

「こんなに摘んだよ」と、摘むたびに手のひらのヨモギを見せに来てくれる子もいました。

かごいっぱいにヨモギを摘んで帰りました。